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By D'Ambrosio Maria

Il testo raccoglie gli Atti della Conferenza internazionale ‘Teatro Parateatro Arti e Cultura Attiva. Tra ricerca della conoscenza e pratiche pedagogiche’ promossa e organizzata dall’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli nell’ottobre del 2011, in occasione del decimo anno di presenza e di attività teatrale e parateatrale condotta da Ewa Benesz con gli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione. Collegare i diversi piani della ricerca artistica e teatrale con los angeles riflessione e los angeles pratica pedagogica è stato l’obiettivo della conferenza ed è quindi il concentration attorno al quale ruotano i diversi contributi, animando l’incontro e il dialogo all’interno di una comunità che si riconosce in una matrice fenomenologica che fa dell’estetica los angeles dimensione dell’agire e dell’essere attraverso cui tendere alla conoscenza e alla conoscenza di sé. los angeles ricerca teatrale di Jerzy Grotowski – con il teatro povero, il parateatro e il teatro delle sorgenti in Polonia, e con il dramma oggettivo e l’Arte come veicolo in the USA e in Italia – è punto di riferimento che fa dei linguaggi artistici e della loro dimensione e ricerca poetica un territorio privilegiato in keeping with quanti riflettono e sperimentano l. a. praticabilità di nuovi paradigmi nell’ambito della pedagogia attiva.

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Teatro e parateatro come pratiche educative: Verso una pedagogia delle arti a cura di Maria D’Ambrosio (Italian Edition)

Il testo raccoglie gli Atti della Conferenza internazionale ‘Teatro Parateatro Arti e Cultura Attiva. Tra ricerca della conoscenza e pratiche pedagogiche’ promossa e organizzata dall’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli nell’ottobre del 2011, in occasione del decimo anno di presenza e di attività teatrale e parateatrale condotta da Ewa Benesz con gli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione.

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